casino maxi mobile tempobet yeni adresi casino metropol 台中市私立華盛頓雙語小學
視覺藝術
領域
科任老師: 葉乃瑋
經  歷: 臺中市私立華盛頓小學 藝術教師
昌平國小 藝術人文教師
廣福國小 藝術人文教師
民安國小 藝術人文教師
優良事績: 105年高雄獎 入選
105台中市20鐵道藝術村  駐村藝術家
教學理念: 在教學中,「品格培養」與「多元探索」一直是自己所重視的,我希望透過藝術,培養他們人格的養成,懂得欣賞、尊重並與他人合作。也希望透過藝術,發揮孩子創意的想像,善用感官和心靈去體驗這個世界,發揮潛能並找到自己的獨特。
聯絡信箱 neil10070107@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 李若琦
經  歷: 河洛文物工作坊
典藏藝術家庭出版社
台中母子鳥畫室 美術老師
私立東海大學附屬高級中學課後美術老師
臺中市私立華盛頓小學 視覺藝術教師
優良事績:  
教學理念: 藝術是一種對生命不斷探尋與追索的過程,在這過程中不管遭遇了哪一種挫折,都應越挫越勇,而勇氣來自於敢於面對自己,然後超越自己,那麼我們也就越來越接近真理、越來越接近美。
聯絡信箱 echoecho@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 林愛芳
經  歷: 藝術家特別助理
曉明長青大學素描教師
公館國小兒童美術教師
榮總社區兒童美術教師
臺中市私立華盛頓小學 視覺藝術教師
優良事績:  
教學理念: 引領孩子覺察世界的美好視野,藉由藝術的轉化力量使生命變得更美好。
聯絡信箱 irenehuang0425@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 夏欣恬
經  歷: 台中 華盛頓雙語小學 兒童油畫壓克力課後才藝班
台中 雅典美術畫室 美術教師
新北市 全華圖書 日文教科書插圖設計
新北市 歐普思音樂藝術 海報、DM、周邊商品設計
優良事績:  
教學理念: 用愛、關懷、尊重陪伴孩子成長
用發現美的眼睛看世界
聯絡信箱 cindysun1@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 陳瑛雪
經  歷: 台中市新光國中藝術與人文教師 台灣藝術與美學發展學會活動執行長
彰化市創禾畫室水墨教師
台中市文英館台灣傳統版印體驗活動教師
台南市公園國小藝術與人文領域教學深耕計畫教師
台南市大橋美育研究中心兒童美術教師
高雄縣北嶺國小兼任美術老師
台南市百達文教中心藝術冬、夏令營教師
台南市快樂童畫屋兒童美術教師
台南市吳郭魚畫室兒童美術教師
國立成功大學附設幼稚園美術助教
『一半女生一半女人』三人聯展於高雄市社教館
優良事績: 指導學生參加102學年台中市繪本比賽獲佳作、入選
指導學生參加103學年台中市繪本比賽獲第四名、第六名
指導學生參加104學年台中市繪本比賽獲第三名、第六名、佳作、入選
參加104年台灣燈會花燈競賽親子組優等
參加雲林縣古坑鄉華山「公共空間裝置設計」佳作
參加民國九十七年府城美術展覽會東方媒材類入選
教學理念: 用練習建立孩子的學習態度與生活習慣,用藝術帶領孩子進入語文、閱讀和數學的世界,一起發現學習的趣味,啟發孩子的學習潛能。
聯絡信箱 rainny512@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 蕭伃真
經  歷: 2011台北藝術大學美術卓越獎  觀察人
台北市力翰文創    自然科學老師
新北市布穀鳥兒童美術教育機構  美術老師
新北市清水國小  課後美術指導老師
台中市四季藝術兒童教育機構  藝術老師
臺中市私立華盛頓小學 藝術教師
優良事績:  
教學理念: 美術課,不一定就是要繪畫,他可以用不同的媒材來表達你對各種主題的看法與想像,美術教室也不一定是學習制式美術技能的場所,他可以是變成是在做實驗、玩遊戲的實驗室和遊樂場!最重要的是,孩子能透過手腦並用,玩出五感統合,邏輯力與創造力,並建立出獨立的思考能力與獨特的創作風格。
聯絡信箱 jillbasser@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 黃中妤
經  歷:

紐約視覺藝術學院 SVA 碩士
美國馬里蘭藝術學院 MICA 插畫學系

台中 四季藝術 藝術教師
 

優良事績:

紐約Grammacy 畫廊展覽
美國插畫童書協會SCBWI獲獎
美國插畫協會Society of illustrator 獲獎
美國3x3 插畫獎

出版作品
空間魔幻師2015教育部年度兒童推薦書單

教學理念: 在美術教學中融入大的思考,也許在我們大人眼中看來微小的事,孩子能在其中能夠尋得大的意義。藝術課程除了教給兒童本身不具備的特質之外,更重要的是啟發孩子身上的潛能,引導孩子從藝術家的角度思考,並意識到自己是創造者。 藝術包含思想、情感、文化,尊重孩子的想像力,給他們自由的空間並培養自信心,讓孩子喜歡藝術創作。
聯絡信箱 magohuang@wes.tc.edu.tw
視覺藝術
領域
科任老師: 曾景斌
經  歷: 私立中原大學建築學系學士
國立臺北藝術大學建築與古蹟保存研究所所碩士
優良事績: 展覽經驗:
2015「山形之外」曾景斌、周依欣繡畫聯展,臺中草也
2016「皺紋曾經微笑過」索卡好樣 第九屆索卡好樣青年藝術家徵件聯展,臺南索卡藝術中心
2016「第十五屆彩墨新人賞」入選,臺中大墩文化中心
2016「洪荒自然—曾景斌水彩文件展」,臺南正手咖啡
2016「柔氣—曾景斌水彩文件展」,嘉義筷趣大飯店
2017「環山—曾景斌水彩文件展」,臺中草也
指導得獎紀錄:
106學年度國小學生英語歌謠比賽 國小丙組 第一名(龍山國小)
106學年度全國學生創意戲劇比賽 創意偶組 臺中區賽第一名(龍山國小)
106學年度全國學生創意戲劇比賽 創意偶組 全國賽優等(龍山國小)
107學年度國小學生穎與歌謠比賽 國小丙組 第二名(龍山國小)
教學理念: 我很希望有個地方可以讓孩子自由的利用不同的素材創作,可以一起討論,可以一起玩耍。
不一定要成為一個藝術家,不一定要做一個很厲害的作品,而是可以透過不同的主題,不同的素材,
自由的創作,讓小孩能很開心很自然的說出自己想要說的話。
我們會一起做很多跟創作有關係的事情,重要的是「我們一起」。而孩子能不能在這樣的方式,能透過自己的力量,跟著活動一起創作。
大多時候並不是都是開心的。我們會遇到困難、會遇到挫折、會遇到好多並不喜歡的事情。但是,在這樣的創作方式下,孩子會走出自己的一條道路,然後一點點,慢慢的改變,這條路雖然需要等
待,但是,生命會在這樣的狀態下,找到屬於自己真正的方向