Skip to content
101
導師王怡璇
學 經 歷
- 國立臺中教育大學教育學系碩士班
- 華盛頓雙語小學導師
優良事績
- 110學年度指導學生參加台中市母語日閩南語講古比賽,榮獲甲組第四名
- 110年微笑台灣創意教案比賽,榮獲國小組 參獎
- 108年廈門第六屆兩岸學子論壇,榮獲論文類 一等獎
- 108學年度高教深耕計畫-自然科探究教學教案設計競賽,榮獲佳作
教學理念看到每個孩子的亮點,點亮他們心中的光。
聯絡信箱yihsuan160@wes.tc.edu.tw
102
導師劉采褕
學 經 歷
- 國立臺中教育大學教育系
- 華盛頓雙語小學導師
-
華盛頓羅輯資優數學教師
-
國立臺中教育大學師資培育暨就業輔導中心實習輔導組
-
彰化縣立南郭國民小學
-
臺中市四張犁國民小學
優良事績
- 臺中市兒童文學創作徵文童話故事第二名、散文第三名、童詩佳作
-
指導三好兒童說故事比賽中年級組第一名、低年級組第一名、幼兒園組第一名
-
指導臺中市創意閱讀推銷高手讀家報導第三名
-
指導臺中市潭子區三好運動兒童說故事比賽中年級組第一名、低年級組第一名、幼兒園組第一名
-
獲得105學年度台中市優良教育人員
教學理念教育是生命對生命的成長歷程,與孩子的互動是心靈的交流,透過知識的傳給孩子對生命的體驗與感動,與孩子做真誠的溝通與同理他們的想法,透過不斷的提問作為引線,學習的舞台是孩子們的,帶領他們認真做好每件事情。
聯絡信箱ning1002@wes.tc.edu.tw
103
導師洪筠蕍
學 經 歷
優良事績
- 110學年第一學期教室情境佈置獎、班級禮貌指導優異獎
教學理念培養孩子帶著走的能力!
建立孩子為自己勇敢且負責的好習慣。
凡是自己能夠做的,必須自己做;
凡是自己應該做的,應當盡力去做。
『 品格為教育的根基,用愛教出具有競爭力的孩子。』
聯絡信箱cherry1991333@wes.tc.edu.tw
104
導師陳琇霞
學 經 歷
- 國立臺中教育大學數學教育研究所
-
國立臺中教育大學語文教育系
- 臺中市私立華盛頓小學數科班導師
-
臺中市私立華盛頓小學環視班導師
-
臺中市私立華盛頓小學雙語班導師
優良事績
- 103~110年指導學生參加台中市飛盤比賽榮獲多項佳績
教學理念品格是品行、習慣,幫助孩子培養良好行為的習慣。 教育是引導、創造,引導孩子創造無限可能的未來。 用「愛心」、「耐心」、「信心」陪伴孩子踏出每一步。
聯絡信箱joinlike520@wes.tc.edu.tw
105
導師鄭淳鎂
學 經 歷
- 國立臺中教育大學語文教育系碩士
- 國民小學合格教師暨輔導教師
- 台中市和平國小實習輔導教師
- 台中市台中國小實習教師
- 嘉義縣阿里山國民中小學
- 台中市北區太平國民小學
優良事績
- 108年指導華盛頓雙語小學學生國語演說比賽第四名
- 107年參與全國燈會花燈競賽教師組榮獲佳作
- 107年指導阿里山國中小學生全國科展榮獲鄉土教材獎
- 107年指導阿里山國中小學生嘉義縣作文比賽
- 106年指導阿里山國中小學生原住民繪畫比賽榮獲優選、佳作
教學理念培養健康的知識與生活習慣;
引導學生正向思考解決問題;
促進德智體群美能五育發展;
體現自覺與同理的品格操守。
聯絡信箱pearlbear@wes.tc.edu.tw
106
導師王惠儀
學 經 歷
- 國立嘉義大學師範學院幼兒教育碩士班
- 華盛頓雙語小學導師
-
華盛頓雙語小學教學組長一年
優良事績
- 109學年度榮獲臺中市教育局認真教學與精進課程發展教師
-
107學年度指導學生參加溫世仁中小學作文比賽入選
-
107學年度榮獲全國學校教學創新類-數學 KDP國際認證甲等獎
-
105學年度參與臺中市教育局品德教育推動典範標竿
教學理念「班風溫馨」化:利用繪本、故事說演帶入生活教育,使孩子在耳濡目然的情境中克己復禮。
「教學多變」化:教學方式生動多元,因材、因時、因地彈性調整。
「學習樂趣」化:透過巧思,在課程中互動遊戲,引發孩子主動探索。
聯絡信箱katy200277@wes.tc.edu.tw